人物名片
劉國樞生于1919年，擅油畫，早年就讀于武昌藝術(shù)?？茖W(xué)校，1948年任西南美專（四川美術(shù)學(xué)院前身）西畫科主任，后任繪畫系副主任。
他倡導(dǎo)寫實主義的藝術(shù)理念，培養(yǎng)了羅中立、王大同、何多苓等學(xué)生，是“四川畫派”的重要奠基人。
湖畔薄霧輕繞，四月草木蔥蘢。4月20日早，四川美術(shù)學(xué)院教師家屬區(qū)，百歲高齡的劉國樞依然耳聰目明。當(dāng)重慶日報記者一行到達(dá)時，他已早早起床，坐在客廳的畫板前靜物寫生。
書桌上，擺放著《文藝報》等報紙；陪伴他數(shù)十年的鋼琴上方，懸掛著花卉、器皿、人物等寫生作品……這個富有文藝氣息的居所，靜靜地述說著這位百歲老畫家的一生。
抗戰(zhàn)時期曾為馮玉祥畫像
劉國樞于1919年出生在川東一個書香門第。他受有著深厚國學(xué)功底的父親影響，從小熟讀國學(xué)經(jīng)典，也展露出過人的藝術(shù)天賦。“小時候便臨摹《三國演義》里的人像畫，也根據(jù)照片塑造人物?！眲鴺姓f。
1938年，隨著抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，武昌藝專、國立藝專等美術(shù)學(xué)校遷入重慶，年輕的劉國樞考入武昌藝專，開始正規(guī)的油畫學(xué)習(xí)。
“校長唐義精和唐一禾老師對我影響很大?！眲鴺姓页鲆粡埛狐S的照片，照片上，戴著眼鏡的唐一禾意氣風(fēng)發(fā)，眼神深邃。早年留學(xué)法國的唐一禾是愛國畫家，他曾參加過北伐抗戰(zhàn)，畫了《七七的號角》《女游擊隊員》等大量抗日宣傳畫。唐一禾倡導(dǎo)“藝術(shù)應(yīng)直面現(xiàn)實，到民間去反映民眾疾苦”的理念，給了劉國樞深刻的影響。
前線的戰(zhàn)火愈發(fā)緊張，唐一禾便經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生上街畫抗日宣傳畫，給勞動人民寫生。劉國樞朦朧的藝術(shù)理想開始變得清晰起來，“藝術(shù)家必須關(guān)注現(xiàn)實，將個人藝術(shù)追求與民族的命運聯(lián)系在一起，才能創(chuàng)作出有長久價值的藝術(shù)作品?！痹谛Ｆ陂g，劉國樞便畫了大量用于街頭宣傳的抗日宣傳畫，還創(chuàng)作了一批表現(xiàn)勞苦大眾題材的畫作，成為藝術(shù)新秀。
1944年，馮玉祥來武昌藝專為前方募捐軍費?！榜T玉祥一身農(nóng)民裝束，藍(lán)土布上下裝。”劉國樞回憶道，馮玉祥召集全校師生講話，說前方打仗消耗大得很，他算了一筆賬，說抗戰(zhàn)前線有多少士兵，每天要打多少子彈，一顆子彈需要多少錢……“他講得很通俗，也很動情，然后就動員師生們作畫去賣，捐給軍隊。”
有趣的是，師生們的畫作完成后，馮玉祥還在大家的畫作上題詩。有人用國畫畫蔬菜，他就寫：“后方吃得菜根香，前方打到鴨綠江?！庇腥擞霉すP畫畫日本軍閥，他就寫：“東洋一枝花，砍頭大軍閥。”……馮玉祥題了詩的畫特別好賣，大家賣了一大筆錢捐給軍隊。
校長唐義精很敬佩馮玉祥，就拿來他的照片，讓劉國樞畫一張像送給馮玉祥。劉國樞為馮玉祥畫了一幅油畫，馮玉祥給劉國樞回了一張便條答謝，上面用隸書寫著：“倭寇殺我同胞的父母，此仇不共戴天，此仇不報，何為志士仁人？”
《飛奪瀘定橋》入選小學(xué)語文課本
在武昌藝專的經(jīng)歷和唐一禾等教師的藝術(shù)理念深深影響了劉國樞。在劉國樞的藝術(shù)生涯中，他始終將目光投向現(xiàn)實、關(guān)注勞動群眾，創(chuàng)作出一幅幅震撼人心的作品。
《盲婆》《流浪漢》是劉國樞早期具有代表性的作品。雙目失明、呆滯木然的盲婆和飽經(jīng)風(fēng)霜、失望無助的流浪漢，都代表了劉國樞對底層人民的關(guān)注。這兩幅作品都相繼參加了全國美展。
1948年，劉國樞進入西南人民藝術(shù)學(xué)院（四川美術(shù)學(xué)院的前身）教書，擔(dān)任學(xué)校西畫科主任。1959年，新中國成立十周年大慶，軍事博物館需要很多軍史畫，西南美協(xié)就安排劉國樞，請他畫《飛奪瀘定橋》。
查閱、搜集相關(guān)史料后，劉國樞便到四川瀘定縣去體驗生活。那是初春時節(jié)，翻過茫茫風(fēng)雪的二郎山，劉國樞抵達(dá)瀘定縣大渡河邊，住了10多天。
陡峭的群山、翻滾的江水、長長的鐵索橋……瀘定橋扼交通要道之咽喉的環(huán)境，給了劉國樞極大的震撼與沖擊。他一天天深入下去，走訪村民，去體會、還原當(dāng)時激烈殘酷的戰(zhàn)斗場面。
通過反復(fù)揣摩，劉國樞采用仰視角度，將鐵索橋置于畫作的上半部分；然后橋墩、山巖、橋身形成一個交錯的構(gòu)圖中心；再加上奔流的河水、陡峭的山崖、戰(zhàn)斗的硝煙，烘托出戰(zhàn)爭緊張的氣氛。
在有了畫作的大體框架后，劉國樞回到學(xué)校，在畫室里用竹竿模擬鐵索橋的造型，并請來模特模仿當(dāng)時渡江戰(zhàn)士的造型。
“但模特只能模仿出戰(zhàn)士的動作，卻沒有殊死搏斗的精神狀態(tài)。”劉國樞翻出保留的當(dāng)年畫作的草稿與成稿對比說。劉國樞只能想象這些模特置身于瀘定橋那湍急的江水、險峻的群山之中，并對人物進行細(xì)節(jié)刻畫處理。
或匍匐、或側(cè)身、或進攻、或掩護……10多名沖鋒的戰(zhàn)士形成一股沖擊的陣勢和橫掃千軍的力量，劉國樞歷時大半年畫出的《飛奪瀘定橋》震人心魄，被軍事博物館收藏，后又被選入小學(xué)語文課本作插畫。2006年，為紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利七十周年，這幅畫又成為中國郵政的郵票畫面之一。
劉國樞畫于1964年的《縣委書記》也是他的代表作。為創(chuàng)作這幅畫，劉國樞花了大半年時間，去巴縣、沙坪壩、榮昌等地的試驗田蹲點，跟縣委書記一起勞動、開會、聊天……這幅具有強烈寫實主義的干部形象畫作，成為他創(chuàng)作成熟期的佳作。此后劉國樞創(chuàng)作的《紅軍到川北》《送飯》等作品，也均為他深入革命老區(qū)、鋼廠后體驗生活創(chuàng)作而出，是他宏大場面和重大歷史題材的代表作。
“美麗的花枝都有強健的根莖”
在劉國樞的教學(xué)生涯中，有一件頗為輝煌的事。在1979年舉行的新中國成立三十周年全國美展、1981年全國第二屆青年美展上，程叢林的《一九六八年ⅹ月ⅹ日雪》、羅中立的《父親》、高小華的《為什么》等一批四川美術(shù)學(xué)院青年油畫家，斬獲了包括一等獎在內(nèi)的眾多獎項，令全國美術(shù)界為之驚詫。
1982年1月，四川美術(shù)學(xué)院油畫作品展在北京展出，該校一大批實力雄厚的青年油畫家在北京集體亮相，再次在業(yè)界引起轟動。
由于令人刮目相看的輝煌成就，以四川美術(shù)學(xué)院程叢林、羅中立、何多苓、高小華等七七、七八兩屆學(xué)生為代表的油畫家群體，被文藝界稱為“四川畫派”?，F(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法和貼近生活的濃郁特色，是四川畫派明顯的標(biāo)志。
“猶如美麗的花枝都有強健的根莖一樣，四川畫派青年畫家背后站著一群聲名雖不顯赫卻實力雄厚的教師隊伍，其中最重要的一位，是四川美院油畫教學(xué)的重要奠基人——劉國樞?！蔽乃囋u論家、四川師范大學(xué)視覺美術(shù)學(xué)院院長林木這樣認(rèn)為。
“如果把唐一禾的《窮人》、劉國樞的《盲婆》、羅中立的《父親》等畫作放在一起，一脈相承之脈絡(luò)不是一目了然嗎？”劉國樞的學(xué)生、著名畫家程叢林也這樣表示。
“劉國樞為川美油畫教學(xué)的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。他感覺到不分畫種的籠統(tǒng)教學(xué)對專業(yè)發(fā)展不利，便將繪畫系分設(shè)國、油、版三個專業(yè)；師資不足，他率隊去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)油畫教學(xué)，組織集體進修室將青年教師送出去培訓(xùn)；他的造型功底、形象思維能力以及現(xiàn)實主義畫風(fēng)更是給了學(xué)生巨大的影響?！彼拇佬g(shù)學(xué)院黨委書記黃政表示，正是在劉國樞的倡議下，川美師生用心去觸摸時代變革的脈搏、用眼睛去捕捉現(xiàn)實生活中真善美的素材，并對現(xiàn)實生活作出深刻反思，在改革開放后的八十年代，川美油畫異軍突起。
作為美術(shù)教育家，劉國樞育人于一言一行之中。著名畫家羅中立曾這樣回憶恩師：“劉老師上課總是早到遲走，講解示范一板一眼，絕不放任自流?！痹?dāng)知青下鄉(xiāng)多年的羅中立自稱在外面野慣了，他上課時常常溜出教室。一次羅中立故技重犯，被劉國樞一頓嚴(yán)厲訓(xùn)斥。事后羅中立于先生家中索教，先生和風(fēng)細(xì)雨，一番苦口婆心之言使羅中立心悅誠服。
感念先生的教誨，羅中立的油畫《父親》第一次發(fā)表在《中國美術(shù)》雜志后，編輯部寄來兩本樣書，羅中立自己留下一本，另外一本就送給了劉國樞。
如今，百歲高齡的劉國樞早已桃李滿天下。由于身體受限，他不能再外出體驗生活、寫生?！澳_力、眼力、腦力、筆力，是培育和踐行優(yōu)良學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、作風(fēng)的基本要求。勤練‘四力’，才能多出良心之作，不負(fù)新時代賦予的新使命、新任務(wù)?！睂Τ硖酵牡茏觽?，劉國樞依然諄諄教誨。
重慶日報記者 李星婷 實習(xí)生 劉蕊
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