書香氤氳處，智慧花開時。近日，大足區圖書館“閱伴灣”家庭伴讀計劃《閱讀陪伴成長——親子閱讀的常見誤區和應對策略》主題講座在龍崗幼兒園圣璽府校區舉行。本次講座由區委宣傳部、區文化旅游委、區婦聯主辦，區圖書館、區龍崗幼兒園承辦。重慶市婦女兒童發展中心家庭工作智庫專家，“童閱中國”2025年度優秀閱讀推廣人，書香重慶全民閱讀點燈人，重慶市少年兒童圖書館讀者服務部主任楊柳，以其深厚的專業積淀為現場家長帶來一場關于家庭閱讀的智慧盛宴。

講座伊始，楊柳以“什么是閱讀”為引，徐徐展開閱讀世界的美麗畫卷。她指出，從街頭巷尾的標識解讀，到數字時代的屏幕瀏覽，閱讀已融入日常生活，孩子的閱讀教育應當突破書本的藩籬，在生活點滴中自然浸潤。隨后，楊老師強調家長要理解閱讀的認知過程，從識字到聯想，引導孩子將閱讀符號與現實建立聯系，成為他們閱讀路上的引路人。

針對親子閱讀實踐中的常見誤區，楊老師進行了鞭辟入里的解析：其一，功利化傾向。期待立竿見影的教育效果，卻忽視了閱讀需春風化雨般的浸潤，家長應當讓孩子在書香中自然成長；其二，盲目跟風書單。市面流行書單僅供參考，真正的好書應當契合孩子的認知水平與興趣所在，家長要做用心的選書人，而非機械的執行者；其三，閱讀類型單一化。局限于故事類或說教類書籍，實則應當廣采博收，讓孩子接觸多元的閱讀素材，開拓視野；其四，將閱讀簡化為識字訓練。這種做法本末倒置，閱讀的本質在于獲取快樂與智慧；其五，過早終止親子共讀。自主閱讀能力的獲得不意味著陪伴的終結，只要孩子需要，家長的朗讀聲就是最溫暖的成長伴奏。

講座尾聲，楊老師以經典繪本為例，親自示范如何與孩子展開繪本共讀。她指出，親子共讀的精髓不在于知識的灌輸，而在于創造一段高質量的陪伴時光，并強調持之以恒的重要性——方法可以優化，但堅持才是關鍵。

整場講座既有理論高度，又具實踐溫度，為家長們撥開親子閱讀的迷霧，指明陪伴成長的方向。在熱烈的掌聲中，本期講座圓滿落幕，未來，圖書館將持續深化“閱伴灣”品牌建設，定期邀請專家學者舉辦家庭閱讀指導講座，為家長搭建學習交流平臺。

（大足區圖書館供稿）